Faculté de Santé Publique
Matières Obligatoires
Cours Nombre De Credits Langue Du Cours  
NURS 101 - Biologie Fondamentale 2 Français
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Ce cours traite différentes thématiques en biologie ; notamment celles en relation avec le fonctionnement des principaux systèmes du corps humain. Le cours détaille la biologie structurale et la biologie cellulaire et moléculaire aussi bien que les divers types de constituants cliniques de l’être vivant : les biomolécules. De même, il décrit les niveaux d’organisation des cellules à l’organisme humain.

NURS 102 - Anatomie et Physiologie I 3 Français
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Ce cours décrit les différents niveaux d’organisation du corps humain et leurs effets sur l’équilibre interne de l’organisme. Il explicite les notions d’homéostasie, de chronobiologie et rythme de travail/repos. De même, ce cours développe les bases élémentaires et les connaissances fonctionnelles sur les différentes structures anatomiques et physiologiques groupés en systèmes qui sous-tendent les systèmes cardio-vasculaire, respiratoire, digestif, rénal, endocrinien et sensoriel ; ainsi que les fonctions de reproduction et d’informations génétiques.

NURS 103 - Anatomie et Physiologie II 3 Français
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Ce cours décrit les différents niveaux d’organisation du corps humain et leurs effets sur l’équilibre interne de l’organisme. Il explicite les notions d’homéostasie, de chronobiologie et rythme de travail/repos. De même, ce cours développe les bases élémentaires et les connaissances fonctionnelles sur les différentes structures anatomiques et physiologiques des systèmes nerveux et locomoteur.

De même, ce cours décrit les transitions vécues par l’être humain à travers les cycles de la vie, au cours de leur croissance et évolution.

NURS 104 - Nutrition 2 Français
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Ce cours initie les étudiants, futurs professionnels, à une réflexion nutritionnelle.

Il est divisé en plusieurs parties :

La première partie se veut une approche de l’alimentation dans sa dimension psycho-socio-culturelle.

La seconde partie est consacrée aux nutriments, à l’équilibre alimentaire et aux différentes besoins physiologiques spécifiques de l’enfance à la vieillesse.

La troisième partie parcourt les régimes alimentaires spécifiques aux différentes pathologies les plus fréquemment rencontrées dans la pratique infirmière.

NURS 105 - Pharmacologie 2 Français
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Ce cours permet à l'étudiant d'acquérir les notions de base de la pharmacologie générale, la pharmacocinétique et la pharmacodynamie. Il traite les différents schémas thérapeutiques en fonction des différents systèmes ainsi que les schémas thérapeutiques des antalgiques et détaille  les notions théoriques de la pharmacothérapie relatives aux indications et aux effets secondaires des médicaments des systèmes ciblés ainsi qu'aux interactions possibles, afin de dégager les surveillances cliniques.

De même, ce cours détaille la responsabilité infirmière dans le circuit du médicament et dans la prescription et l’administration de produits thérapeutiques.

NURS 106 - Santé Publique/ Epidémiologie/ Statistiques 3 Français
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Ce cours introduit aux différents concepts en Santé Publique et explicite l’organisation de la politique et du système de Santé au Liban. Il identifie de même les problèmes de Santé Publique prioritaires au Liban ainsi que les méthodes, techniques et outils en Santé Publique. De même, ce cours aborde les notions de Santé dans le monde et traite les grands principes de l’économie de la Santé dans le monde et au Liban et les modalités de financement des soins de Santé. Enfin,  ce cours offre une initiation aux statistiques. Il examinera les notions de statistique descriptive et corrélationnelle et outillera l’étudiant de connaissances sur les tests statistiques et leur analyse en appliquant les fonctions informatiques du traitement des données.

NURS 107 - Législation / Ethique / Déontologie 2 Français
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Ce cours introduit aux concepts philosophiques de l’être humain et de droit, de morale et d’éthique.

Il explicite les notions de droit relatif à la pratique infirmière et identifie la notion de responsabilité professionnelle régie par les textes officiels au Liban.

Enfin, ce cours initie les étudiants à la démarche de questionnement éthique dans le contexte professionnel.

NURS 108 - Discipline Infirmière 2 Français
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Le cours permet à l’étudiant de s’initier aux assises théoriques de la discipline infirmière. Il examine les concepts de la discipline infirmière (Personne, Santé, Soin et Environnement) à travers les grands courants de pensée qui ont marqué l’évolution historique de la profession. Le cours examine aussi les théories en soins infirmiers selon leur conceptualisation et leurs postulats de base. Il distingue de même les composants du savoir infirmier et leurs applications dans la pratique des fonctions infirmières.

NURS 109 - Démarche systématique dans la pratique infirmière 3 Français
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Le cours développe les habiletés intellectuelles inhérentes au jugement clinique de l’infirmière. Son contenu porte sur l’exercice de la pensée critique nécessaire au développement du jugement clinique et sur les liens entre la démarche systématique dans la pratique infirmière, la pensée critique, la résolution de problèmes et le processus de prise de décision. Il détaille, de même,  le cheminement intellectuel de la démarche systématique dans la pratique infirmière qui lui permet de porter un jugement clinique afin de poser un diagnostic infirmier et d’élaborer des interventions infirmières permettant l’analyse des résultats escomptés. Enfin, ce cours détaille la tenue du dossier clinique du patient et sur l’importance de la communication écrite efficace des soins prodigués.

NURS 110 - Examen Clinique 3 Français
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Ce cours traite les notions théoriques et pratiques essentielles de l’examen clinique en le situant dans le contexte spécifique de l’exercice infirmier.

Il permet à l’étudiant d’acquérir les connaissances, les habiletés et de développer les attitudes et le jugement clinique requis pour évaluer et surveiller la situation de santé du patient.

Son contenu porte sur les principes et les techniques d’évaluation ainsi que sur l’interprétation des résultats et des données recueillies en vue de communiquer les renseignements à l’équipe multidisciplinaire.

NURS 111 - Leadership et gestion des soins infirmiers 3 Français
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Ce cours fait partie du processus de socialisation professionnelle, il initie aux théories et aux habiletés associées au leadership et à la gestion en soins infirmiers, dans la perspective d'un meilleur service à la collectivité. Les éléments fondamentaux, sur lesquels reposent ces dimensions, sont les concepts de leadership et de gestion. Ils sont examinés à partir d'un cadre de référence qui comprend la prise en considération de l'environnement externe de l'organisation du système de santé, l'environnement interne des établissements de santé, ainsi que les dimensions professionnelles et organisationnelles du leadership et de la gestion des soins infirmiers. Ainsi ce cours initie et prépare les étudiants à découvrir les différents styles de gestionnaire et de leadership dans les différents établissements de santé. Il décrit de même les fonctions de l’administration afin de préparer les étudiants à gérer une unité de soins en utilisant les principes de gestion.

NURS 112 - Méthodes de Recherche en Sciences Infirmières 3 Français
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Ce cours constitue une introduction aux concepts fondamentaux de la recherche infirmière. Après une présentation de l’historique de la recherche infirmière, le cours résume les fondements philosophiques de la recherche qualitative et quantitative et explicite les buts et l’intérêt de la recherche infirmière.

De même, ce cours se propose de présenter les différentes étapes du processus de recherche allant du choix du thème de la recherche, à la position de la problématique et des hypothèses pertinentes, jusqu’aux choix des méthodologies spécifiques et des outils de la recherche.

Ainsi, à l’aide de lectures, d’activités et d’exercices en classe ainsi que d’analyses sommaires d’articles scientifiques; les étudiants développent leur pensée critique, apprennent à analyser les résultats d’une étude de recherche et se familiarisent avec les différents types de publications scientifiques dans le domaine de soins.

Enfin ce cours explique l’utilisation des travaux de recherche dans la pratique infirmière fondée sur des résultats probants.

NURS 113 - Qualité des Soins infirmiers et Gestion des Risques 3 Français
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Le cours introduit aux principaux concepts et principes de qualité et de sécurité de soins infirmiers. Il détaille les notions de risques, de sécurité dans l’activité humaine, de sécurité sanitaire ainsi que les risques lié à la santé environnementale. Il met l’accent sur la démarche d’identification et de gestion des risques ainsi que sur les méthodes d’analyse et de traitement des risques. De même, il détaille les outils d’analyse critique et les différentes étapes de l’élaboration de la démarche qualité. Enfin, il initie aux différentes structures de développement de la qualité et aux méthodes d’évaluation des pratiques professionnelles.

 

NURS 114 - Communication, Relation d’aide et Soins Infirmiers 2 Français
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Ce cours introduit aux concepts de base de la communication interhumaine.

Il traite les liens entre la demande de relation et de communication des personnes et les contextes psychologiques et sociaux et identifie les éléments permettant de communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins.

De même, il traite la problématique de la relation d’aide en soin infirmiers et détaille les différents aspects et caractéristiques de la relation soignant- soigné, ainsi que son mode de fonctionnement et d’adaptation selon les situations spécifiques. Enfin, ce cours aborde la relation d’aide dans un contexte d’interdisciplinarité et de complémentarité.

NURS 115 - Langue anglaise professionnelle 3 Anglais
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Ce cours comprend deux volets, le premier porte sur l’enrichissement en langue anglaise d’éléments particuliers correspondant à la pratique infirmière et favorise chez l’étudiant la clarté de l’expression et l’aisance de la communication orale et écrite dans des situations courantes d’une activité infirmière professionnelle.

Le 2ème volet vise introduit l’étudiant à une stratégie de lecture critique de textes spécifiques à la profession et une acquisition du vocabulaire et des aspects grammaticaux nécessaires à la compréhension de ces textes. Ce cours permet aux étudiants d’acquérir une certaine autonomie quant à l’usage de la langue anglaise à l’écrit aussi bien qu’à l’oral.

NURS 116 - Informatique et techniques d’information et de communication 3 Français
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Ce cours introduit les étudiants aux outils informatiques et leur permet l’appropriation des concepts de base des sciences de la technologie et de la communication et d’utiliser ces techniques. Pour la réalisation de leur travail universitaire ou dans le cadre de leur activité pratique en milieu professionnel avec les outils liés à l’informatique.

NURS 117 - Soins Infirmiers fondamentaux 6 Français
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Ce cours vise à appréhender les principes de base et les valeurs des soins infirmiers. L’étudiant est amené à acquérir en classe et au laboratoire, les connaissances de base liées à la pratique des soins infirmiers.

A partir des simulations au laboratoire et des explications théoriques, l’étudiant développe un premier niveau d’habiletés cliniques et techniques ainsi que des attitudes professionnelles liées à la pratique des soins infirmiers fondamentaux.

De même, ce cours offre les connaissances générales sur les règles d’hygiène hospitalière utilisées dans les établissements de soins et qui constituera le quotidien des futurs infirmiers. Il explicite les infections nosocomiales : les germes en cause, les voies de transmission ainsi que les principales causes et les principes de soins relatifs à la prévention des  infections nosocomiales. Ce cours outille aussi l’étudiant de connaissances sur l’importance de la mise en place de programmes de prévention des infections nosocomiales dans les établissements de soins et sur les moyens de lutte contre l’infection.

NURS 118 - Soins Infirmiers en Santé Communautaire 5 Français
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Ce cours introduit les étudiants aux principes concepts en Santé communautaire et en promotion de la santé. Il explicite le rôle de l’infirmière en Santé communautaire et auprès de la famille. Il outille l’étudiant d’éléments lui permettant d’étudier la communauté et de déterminer les besoins d’une communauté à travers les enquêtes, la spécification des indicateurs et déterminants de Santé.

De même ce cours détaille les stratégies d’intervention, de promotion et de maintien de la santé auprès d’un groupe de la famille et de la communauté et met l’accent sur les problématiques de Santé communautaire et de santé familiale.

Enfin, ce cours explicite les concepts d’éducation en santé et d’éducation thérapeutique. Il définit le processus d’apprentissage et détermine les facteurs qui l’influencent.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours, se déroule en milieu communautaire (dispensaires, centre de santé spécialisé pour handicapés, et autres milieu communautaires). Il permet à l’étudiant de découvrir l’exercice infirmier en milieu communautaire et d’acquérir les habiletés nécessaires à la pratique des soins dans la communauté.

NURS 119 - Soins infirmiers en médecine-chirurgie I 6 Français
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Ce cours comprend deux volets :

Le premier traite les pathologies les plus fréquemment rencontrées par les infirmières dans leur pratique courante quotidienne. Il détaille les mécanismes physiopathologiques correspondant aux manifestations cliniques des maladies étudiées, spécifiquement les maladies des systèmes cardio-respiratoire, urologique et digestif et discute la signification des épreuves diagnostiques couramment utilisées lors de l'évaluation. Il aborde aussi l’utilité des différentes approches thérapeutiques actuelles et permet enfin l’interprétation des résultats de laboratoire en fonction de l'évolution de chaque maladie.

Le deuxième volet traite et discute les modes d’intervention infirmière adaptées à la prise en charge des patients atteints d’affections cardio-respiratoires, urologiques, digestives, orthopédiques, rhumatologiques, des maladies infectieuses et les maladies reliées aux organes de sens . Il développe de même chez l’étudiant, le jugement clinique et les habilités d’évaluation et de surveillance dans les situations de soins.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours se déroule en milieu hospitalier dans les unités de médecine et de chirurgie. Il développe un premier niveau d’habiletés cliniques, techniques et relationnelles de base ainsi que des attitudes professionnelles de base.

NURS 120 - Soins infirmiers en médecine- chirurgie II 6 Français
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Ce cours comprend deux volets :

Le premier traite les pathologies les plus fréquemment rencontrées par les infirmières dans leur pratique courante quotidienne. Il détaille les mécanismes physiopathologiques correspondant aux manifestations cliniques des maladies étudiées, spécifiquement les maladies des systèmes orthopédique et rhumatologique, les maladies infectieuses, les maladies du système endocrinien, du système neurologique et les maladies hémato oncologiques et les maladies reliées aux organes de sens et discute la signification des épreuves diagnostiques couramment utilisées lors de l'évaluation. Il aborde aussi l’utilité des différentes approches thérapeutiques actuelles et permet enfin l’interprétation des résultats de laboratoire en fonction de l'évolution de chaque maladie.

Le deuxième volet traite et discute les modes d’interventions infirmière adaptés à la prise en charge des patients atteints d’affections orthopédique et rhumatologique, les maladies infectieuses, les maladies du système endocrinien, du

système neurologique et les maladies hémato oncologiques et les maladies reliées aux organes de sens. Il développe de même chez l’étudiant, le jugement clinique et les habilités d’évaluation et de surveillance dans les situations de soins reliées aux pathologies orthopédique et rhumatologique, les maladies infectieuses, les maladies du système endocrinien, du système neurologique et les maladies hémato oncologiques et les maladies reliées aux organes de sens.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours se déroule en milieu hospitalier dans les unités de médecine chirurgie. Il  permet à l’étudiant de poursuivre son apprentissage des différentes dimensions de la pratique des soins infirmiers et de les appliquer auprès des personnes présentant des problèmes de Santé médicaux ou chirurgicaux.

NURS 121 - Soins Infirmiers en Soins Critiques 4 Français
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Ce cours traite les situations critiques rencontrées par les infirmières dans leur pratique courante quotidienne. Il détaille en premier l’organisation de  la prise en charge des urgences et en réanimation et explicite les principales techniques invasives utilisées aux urgences et en réanimation.

Il détaille de même les mécanismes physiologiques des urgences cardio-vasculaires et respiratoires, abdominales, toxiques, traumatologiques et autres et discute les différentes approches thérapeutiques et la surveillance clinique.

Enfin, ce cours traite les modes d’intervention infirmière adaptés à la prise en charge de patients en soins critiques. Il développe de même chez l’étudiant le jugement clinique et les habilités d’évaluation et de surveillance dans les situations de soins critiques.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours se déroule dans les unités de réanimation, aux urgences d’un établissement de soins. Il permet à l’étudiant de développer des habilités et des attitudes nécessaires pour prodiguer des soins critiques auprès des personnes présentant des problèmes de santé complexes.

NURS 122 - Soins Infirmiers en Santé de Reproduction et en Gynécologie 4 Français
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Ce cours comprend 2 volets :

Le premier fournit à l’étudiant un cadre conceptuel permettent d’analyser les manifestations de la Santé et de la maladie vécues par une femme durant la période périnatale et offre les explications nécessaires à l’accouchement.

Il traite aussi les pathologies gynécologiques les plus fréquentes rencontrées par les infirmières durant leur pratique courante quotidienne. Il détaille les mécanismes physiopathologiques correspondant aux manifestations cliniques en gynécologie et discute la signification des épreuves diagnostiques couramment utilisées lors de l'évaluation. Il aborde aussi l’utilité des différentes approches

thérapeutiques actuelles et permet enfin l’interprétation des résultats de laboratoire en fonction de l'évolution de chaque maladie.

Le deuxième volet fournit un cadre méthodologique pour déterminer les stratégies des soins adaptés aux femmes enceintes durant la période prénatale. Il traite de même et discute les modes d’interventions infirmière adaptées à la prise en charge des femmes atteintes des affections gynécologiques. Il développe de même chez l’étudiant, le jugement clinique et les habilités d’évaluation et de surveillance dans les situations de soins reliées aux pathologies gynécologiques.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours se déroule dans une  unité spécialisée de maternité et de gynécologie. Il permet à l’étudiant de développer des habilités et des attitudes professionnelles lui permettant d’œuvrer auprès des familles pendant la période entourant la naissance d’un enfant en milieu hospitalier dans des services de maternité et de pouponnières, et d’œuvrer auprès des femmes ayant un problème gynécologiques.

NURS 123 - Soins Infirmiers en Santé Mentale 4 Français
Détails

Ce cours comprend deux volets :

 Le premier traite les pathologies en santé mentale et les psychopathologies les plus fréquemment rencontrées par les infirmières dans leur pratique courante. Chaque chapitre est consacré à un trouble et fournit pour celui-ci les données épidémiologiques récentes, l’étiologie, la symptomatologie, le diagnostic et le pronostic. Une partie expose les différentes approches thérapeutiques. Un dernier chapitre se penche sur la pédopsychiatrie et ses différents troubles.

Le deuxième volet traite et discute les modes d’interventions infirmière adaptés à la prise en charge de personnes ayant des problèmes de santé mentale autant en milieu naturel qu’en milieu institutionnel. Ce cours fournit un cadre d’analyse permettant d’évaluer les dimensions biopsychosociales de la santé mentale et ses manifestations cliniques. Ce volet traite aussi les diagnostics infirmiers courants en psychiatrie, le rôle de l’infirmière dans chacune des thérapies et développe de même chez l’étudiant le jugement clinique et les habilités d’évaluation et de surveillance dans les situations de soins reliées aux psychopathologies.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours se déroule dans les unités de soins spécifiques en psychiatrie. Il permet à l’étudiant de s’initier et d’expérimenter la pratique professionnelle pour prodiguer des soins auprès des personnes ayant des problèmes de santé mentale.

NURS 124 - Soins infirmiers en enfance et adolescence 4 Français
Détails

Ce cours comprend deux volets :

Le premier traite les pathologies les plus fréquemment rencontrées par les infirmières dans leur pratique courante quotidienne. Il détaille les mécanismes

physiopathologiques correspondant aux manifestations cliniques des maladies vécues par la personne et sa famille durant les périodes de l’enfance et de l’adolescence et discute la signification des épreuves diagnostiques couramment utilisées lors de l'évaluation. Il aborde aussi l’utilité des différentes approches thérapeutiques actuelles et permet enfin l’interprétation des résultats de laboratoire en fonction de l'évolution de chaque maladie.

Le deuxième volet traite et discute les modes d’interventions infirmière adaptées à la prise en charge des enfants et des adolescents. Il développe de même chez l’étudiant, le jugement clinique et les habilités d’évaluation et de surveillance dans les situations de soins reliées à la période de l’enfance et l’adolescence.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours se déroule dans les unités de soins spécialisées pour les enfants : pédiatrie et néonatologie. Il permet à l’étudiant de s’initier et d’expérimenter la pratique professionnelle pour prodiguer des soins auprès des enfants et leur famille.

NURS 125 - Soins infirmiers aux personnes âgées 3 Français
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Ce cours comprend  trois volets :

Le premier étudie les particularités des pathologies des différents systèmes chez les personnes âgées, et les problématiques fréquentes en cours de vieillissement. Il met l’accent sur les mécanismes physiopathologiques correspondant aux manifestations cliniques des pathologies étudiées et aborde l’utilité des

différentes approches thérapeutiques actuelles et permet de traiter les pathologies les plus fréquemment rencontrées par les infirmières dans leur pratique courante quotidienne.

Le deuxième volet traite et discute l’intervention, préventive et thérapeutique adaptées à la prise en charge des personnes âgées visant la promotion et l’optimisation de la Santé, de l’autonomie de la personne vieillissante. Il développe de même chez l’étudiant, le jugement clinique et les habilités d’évaluation et de surveillance dans les situations de soins reliées à la personne âgée.

Le troisième volet initie l’étudiant aux principaux concepts de base liés à la pratique en soins palliatifs dans une perspective interdisciplinaire. Il vise à mieux intervenir auprès des personnes gravement malades ou en fin de vie en institution de soins ou en lieux de vie ainsi que de leurs proches afin d’améliorer la qualité de leur accompagnement et de répondre à leurs besoins psychologiques, sociaux et spirituels.

Le stage effectué dans le cadre de ce cours se déroule dans les unités de soins spécifiques aux personnes âgées : maison de repos, service de long séjour. Il permet à l’étudiant de développer des habiletés et des attitudes professionnelles  nécessaires pour prodiguer des soins critiques auprès des personnes âgées et leur famille.

NURS 126 - Exercice infirmier à option 4
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Ce stage se déroule dans une unité de soins en milieu spécifique choisi par l’étudiant selon ses orientations professionnelles.

NURS 127 - Exercice infirmier : Intégration professionnelle et prise de responsabilité 4
Détails

Ce stage se déroule dans une unité de soins en milieu spécifique choisi par l’étudiant selon ses orientations professionnelles.

Il aborde l’exercice de la profession infirmière dans le domaine de la gestion et de la coordination des soins et des services. De même, il aborde la prise en charge des soins et des services pour un groupe de  patients, la planification et la coordination des activités de soins, la coordination des ressources et l’évolution de la qualité des soins prodigués.

Matières Optionnelles
Cours Nombre De Credits Langue Du Cours  
PSYCHO - Psychologie 2 Français
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Ce cours fera découvrir à l’étudiant les grands domaines de la psychologie, ses champs de spécialisation, sa pratique et ses méthodes.

De même, il introduit les principaux concepts en psychologie cognitive, analytique et sociale.

Il abordera aussi l’étude du comportement humain à la lumière de la psychologie moderne en mettant l’accent sur les facteurs (biologiques, perceptifs, cognitifs et affectifs) qui influencent sur le fonctionnement global de la personne humaine dans le processus d’adaptation à son environnement.

Enfin, ce cours aborde les caractéristiques psychologiques qui influencent la représentation de la santé et de maladie chez les personnes, et établit les liens entre les aspects de la psychologie du développement et la pratique en santé.

SOC - Sociologie, Anthropologie 2 Français
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Le  cours introduit les principaux concepts de sociologie (notions de groupe, de rôles et statuts, de dynamique familiale), anthropologie (valeurs culturelles, rites, mythes et croyances) ainsi que leurs liens avec les soins infirmiers.

Le cours examine la représentation de la santé et de la maladie chez une personne ou un groupe de personnes dans un contexte de diversité culturelle et sociale et une diversité des valeurs et des croyances.

SCPO - Sciences politiques 2  
ALLE - Langue Allemande 2  
Matières Préparatoires
Cours Nombre De Credits Langue Du Cours  
ANGL 1 - Langue Anglaise 1 3 Anglais
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Ce cours porte sur la consolidation de notions de base de la langue anglaise.

D’une part, il vise la clarté et la simplicité de l’expression écrite et une certaine aisance à l’oral qui permet à l’apprenant de se débrouiller dans la vie de tous les jours où il doit faire face à des situations simples.

D’autre part, ce cours introduit l’usage de notions de base en grammaire et un vocabulaire précis et correct.

ANGL 2 - Langue Anglaise 2 3 Anglais
Détails

Ce cours permet aux étudiants d’acquérir une certaine autonomie quant à l’usage de la langue anglaise à l’écrit aussi bien qu’à l’oral.

Outre la clarté et la simplicité de l’expression écrite et orale, ce cours offre un enrichissement du vocabulaire et de la syntaxe permettant aux élèves de s’engager dans une conversation sur des thèmes divers de la vie quotidienne. Il leur permettra aussi de maitriser la syntaxe du bon français et d’enrichir leur vocabulaire en évitant les répétitions.

FRAN 1 - Langue Française 1 3 Français
Détails

Le cours de langue française niveau 1 vise un perfectionnement de la connaissance de la langue. C’est un cours souple basé en premier lieu sur la pratique de l’oral et de l’écrit. Il permet à l’étudiant de renforcer ses acquisitions scolaires et de développer ses connaissances, notamment lexicales et grammaticales.

Ce cours propose en deuxième lieu un travail systématique de la compréhension et de l’expression orales et écrites. L’accent sera mis sur un élargissement des connaissances linguistiques (syntaxiques, grammaticales, lexicales) à travers l’étude de différents supports (conversation, lecture de textes, littérature contemporaine, …). Ce cours permettra donc à l’apprenant d’être à l’aise dans un environnement francophone au travail et dans sa vie privée.

FRAN 2 - Langue Française 2 3 Français
Détails

Le cours de langue française niveau 2 comporte trois volets. Il permet en premier lieu à l’étudiant d’approfondir sa compréhension des notions de la langue française et de renforcer ses capacités à comprendre et à produire des énoncés oraux et écrits pour répondre à des besoins spécifiques de la vie quotidienne.

Ce cours propose en deuxième lieu d’actualiser les connaissances en effectuant un travail de précision au niveau du lexique de certains points grammaticaux et syntaxiques ainsi qu’un entraînement à une meilleure maîtrise de l’expression orale et écrite.

Le travail débouchera en dernier lieu sur un travail d’argumentation
où la priorité est donnée à l’expression orale sans pour autant négliger l’expression écrite.

MATHS - Mathématiques 3 Français
Détails

Ce cours est une introduction aux Mathématiques, il contient des calculs et règles fondamentaux dans le

domaine de santé. Les calculs de doses forment une partie nécessaire du cours.

PHYS - Physique 3  
CHIM - Chimie 3